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 Strawberry Fieldsの帰国子女クラス



ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
☆Strawberry Fields流
帰国子女の正しい育て方と
成功しているお子様の保護者様からのお話☆
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

海外で生活した子供
所謂帰国子女は皆
高い英語力を持ち
日本に戻ってきても、その英語力は変わらず
更にその後も””自動的””に
アップグレードをすると
多くの人が信じています


特に幼少期に帰国した帰国子女の英語力を保つことは
非常に難しいですね



滞在した期間
滞在していた年齢・環境
その子の性格

一言で帰国子女とはいっても
レベルは本当に雲泥の差


でもその中でも、
ある程度身につけた英語力をを持つ子供には
その英語力をkeepし更なる上達を
保護者様が望むのは当然のこと


帰国後のスクール探しは、本当に大変なようです

通ってはみたものの、
上手に話せていた””はず””
の我が子の英語力が
見る見るうちに下がり
『このスクールではだめだ』と
他スクールから当教室にご入会された方からのお話をよく聞きます

 Strawberry Fieldsの帰国子女クラスは
それぞれのお子様のレベルを正確にに把握し
(これがせずに、きちんとしたアプロ―千が出来ていないスク―ルが多い)
基礎からしっかり理解できているかを確認しながら
先に進み、成長をさせていきます


帰国子女だからといって、本当にわかっているかといったら
意外とそうではないことがあります


あとは、そのお子様の性格、能力に応じ
レッスン内容も大きく変わっていきます

ここは当教室の一般クラスでも同様のことが言えます



現在お預かりしている小学3年生のAoi♪

小学校に上がる前にアメリカから帰国し
当初は他スクールに半年通っていましたが 
内容に疑問を感じ、当教室に移られ今に至ります


 Strawberry Fields 帰国子女への独自のレッスン
Aoiの頑張り
保護者様のご自宅でのサポ-ト
環境作り


ここがしっかり組み合うことで
Aoiが大きな成長を遂げています

将来有望です♪

そのAoiのお母様から
帰国して現在に至るまでのご苦労
Aoiの成長
ご自宅で積み重ねてきた努力
そして当教室に長く通っていただける理由を
お話いただきました


前述したように
英語を身につけることは
”自動的”ではありません


それぞれの状況に応じ
適切にアプロ―千していくこと♪♪♪




帰国子女をお持ちの保護者様も、一般クラスの方も
是非皆様、ご参考になさって頂きたいです♪

========================



①前のスクールを辞めて、入会した理由


前の所は何をするにも、説明が不十分で納得できず、何を目的にレッスンしてるのか、よくわからなかった。

スタッフに葵のスキルが下がってるか確認しても、問題ないというだけで(私は違うと感じていた)ここに通ってたら英語を忘れてしまうと思った。



智子さんは、葵の事をよく分析してくれて、ペラペラにしゃべってるけど、知ってる単語の羅列だと見抜いてくれた(私も本当にどこまで理解してるかわからなかったので)し、葵の性格も考慮した教え方、クラスのマッチングもしてくれて、すごく大事にしてもらえるんだなと感じた。




②智子さんクリスさんと一緒に頑張れる理由


ちゃんと何を目的にレッスンしているのかをはっきり話してくれるし、親身になって一生懸命対応してくださるのが伝わるので信頼できる。

子どもの事をよくわかってくれているので苦手なことを指摘し、アドバイスや対応を誠実にしてくださる。

親とだけでなく、時には葵と電話で話してくれて、励ましてくれた時は、葵もやる気になってくれた。

褒めるだけじゃなくてちゃんと叱ってくれるから子どももマズイと気付いて次の週はちゃんとできるようになりたいと家で頑張る。

とにかく、strawberry fieldsは誠実で温かみのある場所だから長く頑張れる場所だと思う。

あと、ウォームアップは使えるフレーズがたくさんで、先日、白人の方にウォームアップでする質問や答え方まで実践していたのでレッスンしているおかげだと感じた。

※ウォームアップとは、Strawberry Fields独自のメソッド。
全てのクラスで毎回のレッスンに取り入れているいる日常英語フレ―ズQA>



③家での取り組みで苦労していること


一番苦労してるのは、自分から気持ちよく勉強しようと気持ちを持って行くのに苦労している。

やる気によって集中力に差が出る。
全然チンプンカンプンな事を言いだす時があるのでそういう日はあまりしないで次の日にまわしている。

話せるからわかってるのかなと思いきや、わかってない事があったりしたので、もう一度教え直したりした。

最近、リーディングの時に発音力が低下している事を感じるので、rやlの違い、thなどに気をつけている。早くなくても、どこで切るのか、流れがよく聞こえるように気をつけている。

わからない単語は、フォニックスで習う単語が持つ基本的な音を出させて繋げさせ、仕組みを教えている。

たまに私がテスト問題を作って解かせると忘れてることがわかるのでごくたまにして、復習している。




④英語力のキープの為、実践している事(やって良かった事)

毎日どんなに少なくても本を読ませ、わからない単語はノートにメモする。

最近は覚えようと自分からメモするようになってきた。

アメリカにいる時にレベル別で薄い本が子ども用に売っており、日本でも探して読ませた。
既に読み終わったものをまた読ませる(智子さんアドバイス)

学んだたことがある単語やフレーズが日常や他の本で出てきた時は思い出すようにしている。

英語のアニメを見せる、英語を使うアプリゲームをダウンロードして遊ばせたり、英語を身近に置くようにしている。

不意打ちに問題出したり、ウォームアップを投げかけたりして、自然に答えられるようにさせてます。




帰国子女として、
どれがいいのかわかりませんが、智子さんもアドバイスしてくださってるように、毎日毎日することに努めようと思い、本人が泣いてもとにかく毎日練習させることもよかったんだとおもいます。

私が忙しい時は弟にアルファベッドを教えているので助かります。

葵同様、普段の生活で、英語での言い方や単語などをさりげなく入れるようにしています。


 日野市在住 Aoiのお母様より
========================


如何でしたか♪?


沢山の努力があり
みんなの頑張りの継続が
成長につながっていくんですよね


帰国子女を育てていく難しさ.......


英語上達には
喋ること
練習の継続♪

そして、保護鞘様のサポ-ト☆

これがあれば英語は上達し
必ず♪身についていきます♪



 Strawberry Fieldsに通ってくださる全ての皆様に感謝♪

これからも一緒に
本当の意味での
英語語喋れる子を
育てていきましょう




そして
今回、お気持ちを寄せてくださったAoiのお母様
有難うございます♪



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★お子様の生徒様の保護者様から♪./ Ryo Mama★






 
 こんにちは♪
 Strawberry Fields
   Tomokoです♪


 今日は
 当教室に通われて3年ほど経つ
小学一年生の男の子 
RyoのMamaから頂いた
コメントを、紹介させて頂きますね♪


 当教室に通われる生徒様は
ここで初めて英語を学ばれる方はもちろんのこと
以前、他のスク-ルに通った際
そこではご満足いただけず、
 Strawberry Fieldsへ移行された方が
とても多いんです


Ryoもそうでした


 
英会話スク-ルに通えば
親が何もしなくても
自動的に上手になると
信じている保護者様は
残念ながら、多いかも・・・

 私達Strawberry Fieldsは
ここでのレッスンだけにとどまらず
ご自宅でどのように、
保護者様も交えて取り組んでいけば
上達につながるかを
各々の能力や、状況に合わせて
アドバイスしていきます

 私達は、皆さんの
パ-ソナルアドバイザ-です♪

また、
クラス分けをする際には
それぞれの能力・性格など
全てを考慮していますので
切磋琢磨し、レッスンを受ける事が出来ます♪



Ryoをお預かりして
3年経過して
思う事♪


週毎の沢山の小さな成長
そして
年単位で見た時の大きな大きな成長が
しっかり表れているRyoです♪


その大きな理由♪


Ryoの頑張りは、勿論のこと♪

保護者様の
大きな大きなサポ-トがあるから♪



御家庭での練習の継続 
英語の環境作りを
定着させるのは
初めは戸惑いや難しさもあると思います

でも一旦、定着すれば♪
成果は驚くほど



”練習の継続”
”その定着”
を実現してくれたのは
Ryoと保護者様です★


子供も、
出来るようになれば、
もっとやりたい♪
と言う気持ちになり
どんどん上達につながります



Ryoが上達する姿を見て、私達はその成長を
心からうれしく思います



皆それぞれに
可能性を持っています


子供がもつ能力を
最大限に引き出し
その能力を形にする事♪




 Strawberry Fieldsのファンの皆様に

感謝感謝★★~~♪


◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆



現在、小学1年生の男の子です。
4歳からこちらの教室でお世話になっております。

以前は,
ベビーの頃から大手の英会話教室に通っていましたが、カリキュラム通りに進まなければいけないレッスンでは、たとえ少人数制でも上手くいきませんでした。

興味のない物には見向きもしないので、
その教室の先生より、
「私はいいのですが、他のお子さんにご迷惑が…」と言われ、迷惑をかけているこちらも悪いけど、
子供の気持ちすら振り向けさせる事ができず、
子供の上達を願ってもない先生に
これ以上教わっていても無駄だと感じ、
その教室は退会してこちらに切り替えました。


前の教室では,他の子と比べられて敗北感でいっぱいでしたが、トモコは違いました。

まず、決まったカリキュラムではなく、
””会話””
だという事に重点が置かれ、
子供の興味がある物や事、
日常生活での言い回しなどを繰り返し教わり、家でも実践しました。

すると、
自分が知っている英語は使うようになり
定着してきました。

今は複数形や過去形などを習っていて、段々難しくなってきましたが、
着実に身に付いてきているなと感じます。

最近は、私や主人の間違いや発音の訂正をしてくれます(笑)


また、トモコはフォローアップも丁寧で、
その日のレッスンの様子や
英会話だけでなく、
子供の成長や精神面でも相談にのって頂いてます。

私としては、英会話教室の先生という立場を越えて、育児について安心して話せる相談相手と感じています。


うちの子は、
英会話、その他の成長についてもトモコに末長くお世話になるつもりでいます。

 ★八王子市在住 Ryo Mama★

★お子様の英会話力を上げる為に必要な事♪インタビュ-企画 with Natsuママ vol.2☆


Strawberry Fields   Tomokoです★

今回は
前回御紹介をさせて頂きました
Natsuのママとのインタビュ-第2弾♪を
お届けしま~す♪

第1弾はこちら↓
  http://strawberryfields000.blog.fc2.com/blog-entry-10.html

8月の第1弾では
 当教室にご入会されてからのNatsuの成長について
教えて頂きました♫


Natsuの大きな成長を
感じています★


日本にいながら、英語を学ぶには
何が必要で
どうすれば習得できるのか♪

””お子様に英語を身につけさせたい””
と願う
全ての親御様に
是非是非★
参考にし
そして、
実践♪
継続♪して頂きたいと思います♪


Natsuのご家庭では
 当教室のレッスンだけではなく、
どんな取り組みをされてきたのか
Natsuが英会話を習得してきたここまでの歩みを、
ご紹介します♪


 私達Strawberry Fieldsは
お子様の成長を、
一番に♪考え
英語が話せる人材育成に
力をいれています★

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~


Tomoko;
第2弾インタビュ-★
どうぞよろしくお願い致しま~す♪
 
早速ですが
Natsuママは、ご家庭で、
Natsuにどんなプロ-チをしてきましたか?
是非教えてください♪

Natsuママ;
我が家の取り組みを、思い付くままお話しますねー。

まずは、日本語の時間を減らしました。

我が家は、普通の日本家庭。
なので、
日常会話から日本語をゼロにすることはできません。

それでも、耳から入る日本語をどうやったら減らせるか、と考え、
工夫したのが、テレビの時間でした。

ズバリ♪
娘の前で、大人がテレビを観ることをやめました。



Tomoko.
お~~~♪


Natsuママ;
私自身が、あまりテレビが好きではないで、
日中、なんとな~くテレビがついている、という状況は皆無なのですが、
主人は、スポーツ観戦が好きだし、バラエティー番組もよくみるので、休日は、テレビをつけることもありました。

でも、その習慣を変えてもらいました。



Tomoko;
ご主人様のご理解、すごいですね♪

Natsuママ:
観たい番組は録画して、子供が寝ている時間に観ることにしました。

娘が生まれた時から、取り組んでますので、
家庭で耳に入ってくる日本語は、少なくできたと思います。

テレビに頼らない生活は、結果的に、親子のコミュニケーションもよくなるので、おススメです。


Tomoko:
親子のコミュニケ-ションは、
いかなる状況に於いても、本当に大事です♪

Natsuママ;
小1になった今でも、ちょっと時間が空いた時は、テレビではなくて、父娘で、トランプをしたり、パズルをしたり。

『暇だからテレビを観る』という概念は、
我が家では、存在しないんです。

子供にとっては、目にも優しいので、良い環境だと思っています。

Tomoko;
そうですね♪
最高の環境作りをされていますね♪

Natsuママ:
日本語を減らすと同時に、英語の時間を増やしました。

ドライブのBGMは、英語の童謡やカーペンターズなどフレーズが分かりやすいものにしていました。

Tomoko:
カ-ペンタ-ズの曲は、とてもわかりやすく
聴きやすいので
大人の生徒様にも、お勧めしている英語学習アイテムです♪

Natsuママ:
家では、先ほども申しましたが、
我が家では、テレビがついていない時間が多いので、音がなくて寂しいときもあります。

そんな時は、米軍ラジオのFENやインターネットラジオで、DJトークやCMも英語のものを選んでかけていました。

まだ0歳で、言葉を覚える段階での話しかけは、日本語&英語の両方で行っていましたね。

Tomoko;
例えば??

Natsuママ;
お散歩してて
犬がいたら、『わんわんだねー、犬がいるねー、dog だねー』のように。

「赤ちゃん用語」

「正しい日本語」

「英語」
の三段階です。

傍から見ると、変な母親ですよね。笑。



Tomoko:


Natsuママ;
それと、ベビーサイン にも取り組んでました。

日本語のものではなく、American signing languageです。手の動きと一緒に英単語も覚えられるので、これが結構役に立ちました。

昔のアメリカのTV番組でSigning Time と言うのがあって、歌もPOPだし、大人も楽しんですよ。

いくら、テレビの時間は少ない方がいいと思ってはいても、掃除やご飯を作るときは相手はできないし、一人でホッとする時間もほしい、
という母親の事情で(笑)、成長するにつれて、だんだんテレビも必要になっていきました。

そこで、1歳ぐらいになった時に、B社の All English の教材を始めました。

ディズニーキャラクターを使った教材よりもお安かったし、30本のDVD、英語の絵本や読み聞かせCDもついて、とてもいい内容でした。

今でも、時々みては、『簡単~』なんて言いながら、当時は理解できなかったことを確認するかのように、観ています。笑。

それからは、テレビを、有効的に使うようになりました。

シンデレラやディズニーもののDVDは、必ず英語です。

今は、CS放送のディズニーチャンネルも見せていますが、一度録画し、日本語のCMはカットすることは今でも徹底しています。


Tomoko;
素晴らしい♪~徹底していますね



Natsuママ;
ただ、幼稚園に行くようになって、日本語のテレビゼロ作戦は、難しくなってしまいました。

『テレビが壊れて日本語がでないの、
ごめんね~』といって、騙し騙し、トトロなども英語で観せてましたけど・・・。

Tomoko:
英語版トトロも、とてもとてもわかりやすいですね♪


Natsuママ;
ついに、年中さんで“プリキュアデビュー”してしまいました。笑。

今は、学校のお友達の話題にもついていかなくてはいけないので、サザエさんとかも観せてしまっています。


Tomoko:
テレビが壊れている!!という発想♪すごく
面白いですね♪笑

その他にはどんな事がありますか?

Natsuママ:
親が使うと言う事です♪


Tomoko;
その通りです♪♪♪♪

Natsuママ;
1才4か月から、英会話のベビーマミークラスに入りました。
英語の先生が子供に話すちょっとした英会話を、盗みに行くつもりで通いました。

お恥ずかしながら、当時は、『Wash your hands』とか、些細なフレーズでも、とっさに出てこなかった私でしたので。

教室では、アルファベットもやり、1才6か月には、アルファベットカードを順番にならべる遊びがお気に入りでしたが、教室で過ごす時間は少しですので、『親が生活で使う』というのが、効果的だったと思います。

Tomoko:
親御様が英語を使う事♪
まさにこれを、皆様にお伝えしたいんです~♪

 当教室では、親御様が
自宅でも英語で話しかけて頂けるように
先ずは簡単で、よく使うフレ-ズを
英語でお子様にお声かけ頂くよう、各ご家庭の状況に応じ、サポ-トしています♪

例えば、日本語でよく声かけをするTOP5フレ-ズを頂戴し、
それを
簡単な文章に英訳してお渡しし、
実際にご自宅で使って頂きく♪

覚えたら少しづつフレ-ズや語句を増やしていくと言うイメ-ジです

英語の環境作りがとても大事だと思いますが
どのようにされていますか?

Natsuママ:
幼稚園に入ってからは、インターナショナルスクールの季節プログラムを活用しました。春、夏、冬と、年3期間、3年間通いました。

特に夏は、3週間程行くのですが、転校生のように通常のクラスに交じりながら通えるのが良かったです。

多くのインターが、季節プログラムを用意しており、いろいろな特色があるのですが、レギュラー生に交じって学習できるスタイルは、とても効果的だったと思います。

Tomoko;
日本に居ながら、英語環境をつくるのは
容易ではないですが、
やはり親御様のお力の有無により
身につき方が変わってきますね

英語に触れる事
インプットと
アウトプット
そして継続する事♪

そうそう♪
目標を作ると言うのも大事だと思いますが

Natsuママ:
主人の会社の制度で、数年後、約2週間のお休みがとれることになっています。そのときに、大好きなハワイに行きたいんです。
母娘で先入りし、夏休み中、ハワイで暮らすように過ごしたいと思っています。

それまでに、NATSUには、現地校のサマープログラムに参加できるくらいのレベルに上げておいてね、と言ってあります。

もし、出来なかったら、お留守番コースだよ、と。

Tomoko;
お留守番コ-スはとなんですか??? 笑

Natsuママ:
日本に残り、お祖母ちゃん家で過ごす、というお留守番です。笑。

本気でそんなことをするわけないんですけど、本人は、『自分だけおいて行かれては困る』と思って頑張っているみたいです。

私自身は、バイリンガルではありません。
海外赴任の経験もありません。
英語は好きですが、職業にするほど上手くありません。

ただ、バイリンガルや外国人の友達が沢山いました。
そして、何年かけて勉強しても、彼らのようには話せないというのが、長年のコンプレックスです。

もちろん、学生時代の私の努力不足もあると思いますが、やはり、小さい時の環境って、大きいと思うんです。

小さい時から、日常的に英語を、聞く、話す。

この環境が、子供の英語の習得には、大きな影響を与えると感じています。

そして、小さな子供に一番効果的なのは、毎日、側にいる親こそが、英語を使う事、だと思っています。

『親が話せないから、英会話教室に入れるんです』という声をよく聞きますが、英語の先生に丸投げするのではなく、時には、先生の力をお借りして、家庭に、そして日常に取り入れていく工夫をすることが、上達への近道だと思っています。


Tomoko;
その通りですね♪
 頑張ってくださればくださるほど
 私達も、力が湧いてきます♪

そういえば、先日、香港に行かれましたよね♪

Natsuママ:
この夏、香港旅行にいきました。
大好きなディスニープリンセスたちが、日本語ではなくて、英語で話したり、歌ったりする姿に、大満足だったようです。

特に、The Lion King のミュージカルショーは、日本では英語で見ることができませんので。

帰国後も、ホームムービーを繰り返し見ては、練習、練習、練習。

今では、セリフ、歌、踊りを完全コピーして、一人ミュージカルをしています。笑。

英語の出来ない私は、意味を考えながらヒアリングしてしまいますが、娘は、とにかく“音”をコピーするので、私が聞き取れていない単語を発音していたり。

残念ながら、今は、意味は後から考えるという感じなので、どこまで内容がわかっているかは不明ですが、いつか、単語の意味も分かるようになってもらいたいです。


Tomoko:
きっとわかるようになりますよ♪

だって、私もそうでしたから★♪

大人になって、昔丸暗記で覚えた英語の歌を
不意に口ずさんだ時に、
あの時意味がわからなかった内容が
今ではすっかり理解できてる事を
とっても嬉しく思うので
Natsuも同じ体験を、する事でしょうね♪ 


では最後に、質問です♪

ここまで頑張れる原動力になっているのはなんですか?♪

また、お子様に英語を身につけさせたい♪と
真剣に願う親御様へ
Natsuママから、一つだけ
アドバイスをください♪

Natsuママ:
日本語であれ、英語であれ、言葉はコミュニケーションのツールだと思っています。

Natsu が、将来、どんな人生を選ぶのかわかりませんが、多くの人と繋がることができる英語というツールを
自在に使いこなせれば、おのずと、活動範囲が広がると思います。

Natsu が本当にやりたいことを見つけたとき、
それを実現させるために、
日本だけではなく、世界にもチャンスを求めにいってもらいたい。

そんな時、英語というツールを使いこなせることが、きっと、Natsuの助けになると思っています。

英語が、学習科目になってからの学習では、
日本人が英語をネイティブレベルに使いこなせるようになるためには、相当の努力を要します。

一番苦労しなくてすむ方法。

それは、小さいときから、
『体得』すること

これにつきます。


我が家では、

○海外赴任の予定は全くない
○でも、将来のために英語をネイティブレベルに習得させたい
○インターではなく、日本の義務教育もうけさせたい

という考えのもと、
英語を体得するための環境を整えてきました。

正直、まだまだ足りないと思うし、手探り状態で、悩むことも多いです。

でも、いつか、夢に向かって歩き出したとき、
英語というツールが
Natsuの助けになると、信じています。

親の心、子知らず、だと思いますが。笑。

長い道のりですが、親子で楽しみながら
やっていきたいと思っています♪



Tomoko:
今回のインタビュ-も
楽しかったです♬

貴重なお話、本当に有難うございました♬





★お子様の英会話力を上げる為に必要な事♪インタビュ-企画 with Natsuママ vol.1☆

Strawberry FieldsのTomokoです★


 関わらせて頂いております全ての皆様に
心から感謝申し上げます♪


長年、沢山の生徒様に
英語を教えてきました★

その中でいつも思う事♪♪


英語上達には

◆英語上達にあたり、
お手伝いをしてくれるアドバイザ-の存在
(英会話スク-ルなど)


◆英語に触れる環境を作り
””話す練習””をする事

◆そして、その継続

です★


そして
親御様のサポ-トの有無により
成果の違いが、大きく生じてきます★

そうすると
♪必ず♪
英会話は上達します♪


 当教室に通われる
小学1年生のNatsuとその保護者様と出会ってしばらく経ちます♪

Natsuの保護者様は
Natsuに、生きた英語をしっかり身につけさせたいと言う、大きな大きな思いを持ち
幼少期より
家族みんなで英語に取り組んでこられました♪

そのお陰で、Natsuは
飛躍的に力をつけてきました♫


その大きな成果は、私達も
大変関心を持っています

英語を習わせる中で
子様に、確実に英会話力を身につけさせたいと願うすべての保護者様に
Natsu Familyのお話を
是非お伝えをしたいと思いました★

以前は、他のお教室に通われていましたが
御縁あって、当教室に通われるようになりました♫

以降、
どのような変化と成果が出ているのか
今回、Natsuのお母様に
インタビュ-をさせて頂きました♫

楽しい試みを♪是非★お楽しみください♪

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

Tomoko:
当教室にご入会いただき
Natsuと、そのご家族様との出会いに、本当に感謝しています♪

そこで、
当教室に通われてから、以前通われていたお教室と比較してお感じになられる事を
教えてくださいますか?♪★


Natsuママ:
正直な感想は、“濃い~~レッスン”ってことです。笑。 私の感想が、お役に立つかわかりませんが、思いいたことをお伝えします。

発音がよくなりました。

Tomoko;
そうですか♪詳しく教えて頂けますか?

Natsuママ:
お教室を変えてから、発音がとてもよくなりました。

今までは、英国圏のネイティブの先生に教わってきましたが、あまり発音については直すことはなかったので、母親の“Japanese-English”を真似ていたんだと思います

TOMOKOのレッスンでは、その悪い発音を、一つ一つ丁寧に直してくださっているのだと思います。

最近は、Natsuの発音が良すぎて、私が聞き取れないこともありますし、Natsuに、私の発音を直されることもあります。
日本人の悪い癖を知っているTOMOKOだから、脳と口と舌の筋肉が柔らかい“今”こそ、正しい発音に直す必要があることをよくご存じで、丁寧に注意し、直してくださっている効果だと思っています。

Tomoko;
素敵ですね♪
嬉しいです★
有難うございます♪

Natsuママ:
それから、読む力がつきました。

幼児向けのリーディングブックを、自分で読んだり、私に読んで聞かせてくれたり。

知らない単語は、教えてもらっているフォニックスを使って、発音できるようになりました。最近は、簡単すぎるから、次のステップのリーディングブックを買って、と言われています。

Tomoko:
頑張っていますね♪
Natsuとのレッスンでは、ジャ-ナルもやっていますが。これをやり始めてからの成果は如何でしょう♪

Natsuママ:
書く力がつきました。

ワークブックやジャーナルの宿題を通して、単語を覚えたり、文章を書く力が付きました。

特にジャーナルの宿題は、自分が書きたいと思うことをテーマにしているため、身近な単語、よく使う単語を覚えるいい機会になっていると思います。

また、思っていることを文章にするという力の訓練になっているようで、国語の作文を書くのも、簡単にこなせるようになっていたのは、副産物でした。

Tomoko:
なんと★一石二鳥ですね♪~笑★


ジャ-ナルに取り組む事は、本当に力が付くんですよ♪

Natsuママ*
そうなんです♪小学校で、この夏休みから作文(絵日記)に取り組むようになりました。

まだ、起承転結とまでは、いかないですが、文章を構成する力が身についているようでした。

Tomoko:
すごい♪~

あとはどんな事がありますか?

Natsuママ;
英語らしい表現が、サラっとでるようになりました。

今週の宿題に『What did you do last week?』の応答練習があって。
『幼稚園のホームカミングデーがあって、幼稚園に行ってきた』と表現したかったらしく、『I go back to my Kindergerten』と、サラっと答えていました。goは、過去であるべきなので、went なのが、
”back” という言葉がくっついてきたことに、驚きました。

his/him my/meも、文法を意識せず使い分けていたり。
他にも、ふとした表現で、英語らしい表現をすることがあって、驚いています。

Tomoko:
基本を身につけるために、
先ずはテキストに載っている内容を、しっかり反復・おさらいをして、そして、ご家族様の沢山のサポ-トのお陰さまで、このような成果が見られているんですよね♪

”英語を使える/話せる”
につながっていますね♪

ご家庭でも、”しっかり実践している“印象を受けます

英語を”理解する”事と
英語を”使う”事には
ギャップがあるので、そのギャップを埋め、スキルアップするには
当教室がご提供しているレッスン内容とサポ-ト
そしてご家庭でのサポ-トは
本当に必要な事なんです

さて
ご自宅での取り組みで、以前のお教室に通われた時と変わった事は何ですか?

Natsuママ:
自宅学習の時間が増えました。

宿題もみっちりでることもあって(笑)、以前のお教室と比べて、自宅での学習時間をしっかり取ることができます。
以前のお教室のときは、レッスン前に、ちょこちょこっとワークブックをやるくらいだったのですが、
TOMOKOの宿題は、計画的に進めないと終わらないんです。笑。

Natsu自身も、木曜日~土曜日でジャーナルのネタ決めと練習、
日曜日~火曜日で、テキストの復習とワークブック。
レッスンの日の水曜日、学校に行く前の朝に、ジャーナルの清書(練習帳は見ないで挑戦)と、スケジュールを立てて取り組んでいます。

Tomoko:
しっかり計画を立てて、取り組んでいますね♪

英語を聞く力は如何でしょうか♪

Natsuママ:
聞く力もついています。

この春、Beauty and the Beast を映画館に見に行きましたが、親と一緒に字幕版で鑑賞することができました。
そもそも、本人にとってなじみにある話ではありますが、劇中に出てきた知らない単語をキャッチして、単語の意味を聞いてきたり。
映画版のオリジナルストーリーの部分も理解していたので、英語が理解できているんだと、感じています。

また、先日、お迎えが遅れてしまった際に、パオレーツオブカリビアンを観ながら待たせてもらっていたのですが、しきりに「あの続きはどうなるの?」と聞いてきます。
家では、大人向けのストーリーかなと思って、まだ観せていなかったのですが、結構、理解していたので、驚きました。それにしても、ジョニーデップ扮するキャプテンスパロウが、子供の心をがっちりつかんでしまうところは、さすがディズニー(笑)。実は、ディズニーの映画は、全て英語で観せてきました。

ディズニー大好きな子に育ったので、ディスニーランドにもよく行くのですが、大好きなアリエルも、アナも、エルサもみんな日本語、というのが彼女のストレスで。思い切って、この夏休みに香港ディズニーランドに連れて行くことにしました。

ディズニーの名曲が流れるフィルハーマジックや、ライオンキングのミュージカルショーが『英語で観れる!!』と、本人は大興奮しています。

Tomoko:
楽しみですね♪

さて
2回目のインタビュ-では
実際、Natsuと
御家庭ではどのように英にアプロ-チして、今のような成果が出てきたのかを伺いたいです♪

次回は香港のディズに-ランドでのお話もあわせて
お話を聞かせてください♪


本日は、インタビュ-のお時間を頂きまして
有難うございました♫

Natsuママ:
こちらこそ 有難うございました☆


=============================


皆さま、如何でしたか★♪?

上達をしているNatsuの姿を見て、本当に嬉しくなります♪

次回は、
実際お家の中で、Natsuと保護者様は
どのように英語に取り組み
英会話力を上げてこられたのかを
具体的に聞いてみましょう★

とても感心・興味ある事ですよね♪

次回の更新まで、暫くお待ちください♪




 Strawberry Fields
     Tomoko★

★お子様の生徒様の保護者様から★


8月に入りました♫
この暑さは
しばらく続きそうですっっ

毎夏恒例のお子様のイベント
Summer Day Campも無事に終わりました

今年も沢山のお子様にご参加頂き
嬉しいご感想も一杯頂きました♫

有難うございました♫

さて
今月のStrawberry Fieldsのブログは
小学3年生のNちゃんの保護者様から
当教室に通われて、お感じになられている事を書いて頂きました♫

初めてNちゃんご家族様にお会いしたのは1年9か月前♪
(ご両親様揃ってお越しくださいました♫)
Nちゃんが、当時通われていらした英会話スク-ルで
どんなにNちゃんが落ちつきがなく、
レッスンが出来なかったかを、
必死で訴えておられました

そんな中、私達のレッスンの内容や、  私達の考えをお聞き下さり
共感して頂き
Strawberry Fieldsとご縁を繋げて頂きました

Nちゃんは、当教室ではどんな反応をするのだろう・・と、
内心 心配していた私(智子)でしたが
始めてみたら、そんな心配はどこへやら~~~笑
全く問題なく♪でした♪

今では笑い話しです♪~~

Nちゃんの中で、
当時通っていたスク-ルでは
レッスンをしたくない
出来ない理由があったのかもしれません

 私はいつも、お子様の前では正直に
エネルギ-をフルに出し切ってレッスンをします♬

英会話を教えるのは勿論のこと
良い事は良い~~
悪い事は悪い~~

とても大事なことだと思います

そんなことも、お付き合いを頂く皆様に
ご理解を頂いていることに
感謝ですね♬

そして私が、お子様から学ぶ事は
本当に本当に多いです♪

彼らがいるからこそ、私達は
頑張れるのだと
いつも感じています♪


レッスン後は、保護者様のご自宅でのサポ-トと、
Nちゃん自身が
英語に興味を持ってやってくれているので
めざましい成長をしている事は
はっきりと言えます♪ 

レッスン中、ワ-クブックをし終わった後、
本来私がスタンプを押すのですが
自分でやりたいものですから 笑
”I want to do it myself~.”
と、自然に言えることもできます♪

自分が言いたい事を英語で伝えられる♪

とてもとても素敵な事♪

いつも積極的で、前向きで
分からい事があればしっかり自分から聞き
英語ではどういえばよいのか、
知りたい♪という気持ちが
とっても大きいNちゃん♪

だからこそ、英語で言えるフレ-ズが
どんどん増えてくるのだと思います♪


 私のクラスを卒業して
クリスのクラスに入れるのは、
そんなに遠くない将来だと思います


頑張ってくれて
いつも有難う♪





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こんにちは!
では、ストロベリーフィールズとの出会いからお話させてもらいます。

 娘は2歳半くらいから他の教室で英語を習い始めました。

最初は、結果を求めず英語を嫌いにさせないように…と
先生から教えられ、長い目で見ていこう!と通っていました。

だんだん、教室の中で
お友達を引きずり回したり、
英語じゃない事をし始めました。

しかし、先生は怒りません。

我慢出来ない私は小さい我が子を怒鳴りつけました。
いくら嫌いにさせないとは言え、いけない事はいけない!


「まだ、小さいのに…」という周りからの言葉に迷う事なく、ふざけていれば怒鳴りました。

それが保育園終わりくらいまで続いた時、
お友達からこちらの教室を教えてもらいました。


最初、お話をお聞きした時、
同じ英会話教室なのに
こんなに考え方が違うものなのかと思いました。

一緒に娘に関わっていってもらえるの?と感じました。

でも、その時も前の教室に通っていたのですが、1ヶ月分の月謝を無駄にしてでもこちらに移りました。

その子のいい所悪い所、すべてに体当たりして来てくれた気がします。

 私は学校での出来事まで相談してしまいました。
考えてみれば英会話教室なのに相談する私もおかしいですが、
一緒に考えてくれた智子さんも面白いな…と思いました。
話しながら涙が出てきました。

でも、色んな事を聞いてもらいました。
恥ずかしい事も…


そういう我が子を褒めてもくれ、
叱ってもくれました。


英会話教室以上の事をしてもらっている気がします。

叱られて涙して帰って来ても、
辞める!なんてひと言も言いません。

クラスのお友達も、合うか合わないか見て真剣に考えてクラスを作ってくれました。


今では、英語も、一緒にレッスンしているお友達も先生も大好きで通っています。

本当に感謝しています。



★八王子市在住 小学3年生 Nちゃん 保護者様より★
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